国奖丨彭俊超：行到水穷处，坐看云起时

国奖专访系列

地理科学学院

彭俊超

个人基本信息

姓      名: 彭俊超

政治面貌：共青团员

专      业: 地图学与地理信息系统专业硕士

研究方向：地理信息建模和虚拟地理环境

导      师：林广发副教授

学术履历

求学经历：

2017年6月于福建师范大学软件学院获工学学士学位，同年9月在本校攻读硕士学位。

学术成绩：

经过两年的研究生生活，以第一作者身份在《计算机系统应用》（校定B类）期刊上发表论文一篇；在国家版权局申请并获得三项软件著作权；在国家知识产权局申请了实用新型专利一项，目前已经公开并进入实质审查阶段。

所获荣誉：

研究生期间荣获硕士研究生国家奖学金、校研究生一等学业奖学金、三等学业奖学金、三好研究生等荣誉称号；随队获得2017年中国地理信息创新创业大赛三等奖（第二参与者）；带队获得2018年“创青春”福建省大学生创业大赛第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛省赛银奖（负责人）。

对话彭俊超硕士

1、您能给研一同学介绍一下如何快速切换角色，进入研究生身份的学习方法吗？

（1）您是怎样入门的？

入学前的暑假我就来到仓山校区学习，因为我本科是软件工程专业，属于跨专业考生，地理信息系统专业基础知识较弱，老师让我学着帮师兄们做些实验。另外老师给了我很多本书，让我阅读和总结，最后写一篇综述。虽然最后综述没投稿，但是经过这1个多月的学习对这个专业有了进一步的认识，算是入门了。

（2）是什么时候，您意识到您已经真正成为了一名研究生？

入学后，每周老师都有组织组会，同课题组的同学设置汇报安排表，会花上至少一个下午的时间进行交流讨论。我们研一的新生要求在组会上做读书报告，自己挑选出自己研究方向的一些英文文献，再由老师筛选出1-2篇进行精读，确定后给3周的准备时间做一个读书报告。这种形式是本科时没有经历过的。

不过真正让我意识到自己是一名研究生还是在研一下的时候。寒假前老师简单交代了一下一个项目的工作目标，开学后由我和我同门各负责项目的一部分。在做项目的过程中，老师提出大概需求，自己去想应该怎么完成，要做到什么效果。每周二老师给我们上的课下课后，向主动他汇报进度，组会时再讨论具体细节。这个项目初步完成时我感觉到自己真正成为了一名研究生。

2、研三是抉择的时候，您那时（现在）是如何抉择的呢？考虑了哪些因素？

考虑因素：首先考虑自己的性格，适合什么样的工作环境。然后是城市的生存成本与能拿到的薪水。最后才是兴趣，其实只要不是反感的工作内容，都能接受。

（1）如果不读博，您最有可能做什么？

最可能去国企或事业单位当程序员。

（2）硕士研究生毕业的出路有哪些？您的同学们又是怎么选择的呢？

读博士，考公务员、事业单位或者去企业上班。大部分都是去企业上班，少数进事业单位和公务员。

（3）您觉得什么样的同学，有怎样职业规划的同学比较适合攻读博士呢？

对科研有一定的兴趣，有耐心，有想法的同学，写文章要有逻辑，做实验要有思路，以后想在高校或者科研机构继续做科研的同学会比较适合攻读博士学位。

3、您的人生信条是什么？（什么力量支撑您在学术的道路上获得如此优秀的成绩？）

人生信条：车到山前必有路，船到桥头自然直。

支撑力量：自身的兴趣，家人的支持和老师的引导。

4、在研究生阶段，您最想感谢谁？您想对他、他们说些什么呢？

首先感谢我的导师林广发副教授。他既培养了我们自主思考的能力，又非常耐心的和我们讨论交流，总能给出建设性的意见和想法。组会汇报上，论文写作中处处都体现着他严谨的治学态度。此外他还鼓励我们参加学术交流。两年里我参加了两次专业方向全国性的年会，一次国际会议，一次两岸的交流论坛，做了两次口头报告和一次英文海报展示。这不仅拓宽了我的眼界，更锻炼了我沟通表达的能力。在参加创业竞赛时，老师也给予了我们很好的指导和很大的支持。

其次还要感谢课题组其他老师和高年级师兄的指导，以及同门和师弟还在学习和生活中的关心和帮助。我想对他们说，我也许不会继续科研这条路，但我会保留在科研中获得的这颗探索的心。相信师弟们能在老师的带领下取得更好的成绩！

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爱你，我们走心。

排版 / 吴宇婧

校对 / 胡佳君、何婉婷

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